佘老师话少干活多，工作二十多年，有近二十年当班主任的经验。
教师群体中很大一
分人是像佘老师一样——话少能干活。
一、二年级的小朋友
不了什么体力活，班级里的卫生和秩序主要由班主任来维持。
小朋友们不会干活，但他们
说话，每天叽叽喳喳地围在老师身边说话。
像佘老师这样话少的老师，和同事们关系就一般些。
学校里的老师就是那次知
她家里的事
。
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